DS글쓰기창작전은 차미리사교양교육연구소에서 주관한 글쓰기 공모전이다.
우리 대학 학생들의 창의적인 글쓰기 활동을 통해 친숙한 글쓰기 경험을 제공하고 글쓰기 습관 장려 및 애교심 고양을 위해 운영되었다.
2023학년도 DS글쓰기창작전의 주제(제시어)는 아래와 같다.
① 덕성여자대학교 ② 스머프동산 ③ 덕우당 ④ 근화
⑤ 차미리사선생님 ⑥차미리사교양대학 ⑦ 자립·자생·자각
형식 및 참여 방식은 아래와 같다.
① N행시 ② 광고문구 ③ 편지글
※작성예시
▶ N행시- 주제어로 N행시 짓기
▶ 광고문구- 주제어가 포함된 TV광고, 옥외광고 등 문장 형식의 광고 타이틀 짓기
▶ 편지글- 주제어를 대상으로, 또는 제시어를 주제 편지 작성하기
이번 글쓰기 창작전에 선착순 접수된 작품은 60개로, 광고문구 8작품, 편지글 2작품, N행시 50작품이었다.
모든 작품은 <2023 학습역량강화 비교과프로그램 우수사례집>으로 편집하여 차미리사교양교육연구소에 비치하였다.
DS글쓰기창작전은 사업을 종료하였으나, 차미리사교양교육연구소는 2024학년도 <덕성 글쓰기 공모전>을 통해 더 다양한 글쓰기 기회를 제공할 예정이다.
• 2023학년도 제1차 차미리사교양교육연구소 포럼 - 최진영 작가 초청 특강
차미리사교양교육연구소에서는 우리 대학의 설립목적 및 인재상을 반영한 교양교육과정 운영 체계의 연구 기반을 마련하고, 차미리사교양교육연구소 중심의 교양교육 연구 및 개선 활동을 추진하여 지속가능한 교양교육 혁신역량 강화를 위해 포럼을 운영하고 있다.
2023학년도 1차 차미리사교양교육연구소 포럼에서는 「홈 스위트 홈」으로 이상문학상 대상을 수상한 최진영 동문을 초청하여 특강을 개최하였다.
이 특강은 <소설을 쓰고 읽는 삶에 대하여>라는 주제로 2023년 5월 25일에 진행되었다.
이날 포럼 사회는 최인선 차미리사교양대학 교수가 맡아 진행하였다. 기존 특강과 달리 학생들에게 사전 질문을 받아 최진영 작가가 실시간으로 답변하는 방식으로 이루어졌다.
이후에는 <사회자와 작가의 대담>, 학년별 학생 한 명씩을 초청하여 <학생과 작가의 대담>, <플로어 Q&A> 등의 식순으로 포럼이 진행되었다.
이번 포럼은 차미리사교양교육연구소 개소 후 처음으로 개최한 학생 대상의 포럼이었다.
400명이라는 교내 특강으로는 상당히 큰 모집인원에도 신청이 조기 마감될 정도로 이번 특강에 대한 학생들의 관심이 높았다.
이후 이루어진 만족도 조사 결과도 5점 만점 중 4.85점으로 높게 나타났으며, ‘매우 만족한다’가 307명(86.72%)으로 다수의 학생이 만족한 것으로 보인다.
프로그램 참여 후기에는 꾸준히 글을 쓰는 것에 대한 중요성을 알게 되었다는 학생의 의견도 있었다.
내부적인 성과 외에도 타 대학에서 포럼 관련 문의를 하는 등 이번 포럼에 대한 대외적인 관심도가 높았다.
향후 차미리사교양교육연구소는 이번 포럼의 높은 관심도와 참여도 및 만족도 등을 반영하여 다양한 특강을 지속적으로 개최할 수 있도록 방안을 모색 중이다.
6월
• 2023학년도 제1차 「이해와소통세미나」, 「대학글쓰기」 교과목 워크숍
차미리사교양교육연구소에서는 매년 교과목 운영 발전에 따른 학생들의 기초지식 습득과 비판적 사고력 및 의사소통역량·글쓰기 역량 강화를 위해 「이해와소통세미나」, 「대학글쓰기」 교과목 워크숍을 운영하고 있다.
2023학년도에는 6월 22일에 「이해와소통세미나」와 「대학글쓰기」 교과목 담당 교원 및 관심 교원을 대상으로 워크숍을 진행했다.
「이해와소통세미나」 워크숍은 이효영 덕성여자대학교 차미리사교양대학 교수의 <이해와소통세미나> 수업사례 발표와 윤승준 단국대학교 자유교양대학 교수의 <고전읽기 교육의 방향과 방법> 특강으로 진행되었다.
「대학글쓰기」 워크숍은 권선경 덕성여자대학교 차미리사교양대학 교수의 <주체적인 학습을 위한 학습윤리의 교육> 발표와 김남미 홍익대학교 교양교육원, 한국리터러시학회 부회장의 <대학글쓰기 수업을 위한 효과적 피드백 방법> 특강으로 진행되었다.
2024학년도에는 「이해와소통세미나」, 「대학글쓰기」, 「컴퓨팅사고」 교과목의 내실화를 위한 워크숍을 통합적으로 운영할 예정이다.
• 2023학년도 컴퓨팅사고 산학연계 활동-제1차 특강
우리 대학 학생들에게 SW와 관련한 취·창업 분양의 특강을 통해 <컴퓨팅사고> 교과목 수업에서 습득한 지식을 구체화할 수 있는 계기를 마련해주기 위해, 차미리사교양교육연구소에서는 컴퓨팅사고 산학연계 활동을 운영하였다.
2023학년도 제1차 컴퓨팅사고 산학연계 활동으로 6월 27일에 1차 특강이 열렸다.
이날의 특강 주제는 <ChatGPT와 함께한 209일간의 여행기>로, 김도용 인천광역시교육청 공립학교 교사를 초청하여 특강을 진행하였다.
프로그램 전반에 대한 만족도 조사에서 최신 경향에 대한 양질의 정보를 얻을 수 있어 유익했다는 의견이 있었으며, 이와 같은 특강이 더 열렸으면 좋겠다는 의견도 있었다.
본 사업은 2024학년도에 <덕성인 디지털역량강화 특강>으로 사업명을 변경하였다.
2024학년도 1차 특강 주제는 2024년에 첫 개최 예정인 <컴퓨팅사고 프롬프트 대회>와 연관하여 ChatGPT 사용법 특강을 운영할 예정이다.
8월
• 2023학년도 컴퓨팅사고 산학연계 활동-제2차 특강
8월에는 컴퓨팅사고 산학연계 활동으로 2차 특강이 열렸다.
2차 특강의 주제는 <창의적 사고를 위한 인공지능과 로봇 워크숍>이었다. 이날 특강은 최나래 AI랩코딩센터 센터장, 정기민 인천효성동초등학교 교사를 초청하여 진행하였다.
2차 특강은 이론과 더불어 실습을 함께 진행하였다. 마이크로비트, 허스키렌즈를 활용한 소리/LED/로봇 동작 등의 다양한 출력 실습에 대한 학생들의 만족도가 높게 나타났다.
차미리사교양교육연구소에서는 학생들의 높은 만족도를 반영하여 2024년에도 마이크로비트,허스키렌즈, 마퀸 등의 로봇 기기를 활용한 실습형 특강을 진행할 예정이다.
9월
• 2023학년도 융복합 교양인 아이디어 공모전
<융복합 교양인 아이디어 공모전>은 학생이 원하는 주제와 내용의 신규 교양교과목을 제안할 수 있는 공모전이다.
학생이 제출한 교양교과목 제안서 중 우수 제안서의 경우 추후 담당교수를 매칭하여 교양교육과정 개편(안)에 신규 교과목으로 개설을 추진할 수 있다.
2022학년도 융복합 교양인 아이디어 공모전에서 최우수상을 수상한 <포동>(4명) 팀의 <미디어를 활용한 동화책 제작과 창의력 사고>의 경우 2024학년도에 <동화 창작과 창의적 사고>라는 교양교과목으로 개설될 예정이다.
이번 공모전은 9월 1일부터 10월 13일까지 제안서를 접수하였다. 총 27팀(39명)이 지원하였으며, <건망고>(4명) 팀이 <덕성 시민사회: 사고와소통(Duksung Public Sphere)>으로 대상을 수상했다.
대상을 포함한 당선작들은 신규 교과목 개발 가능성을 검토하여 2025학년도 교양교과목 개설 여부를 논의할 예정이다.
본 사업은 2024학년도에도 동일한 형식으로 진행될 예정이다.
• 2023학년도 제7회 덕성 글쓰기 공모전
차미리사교양교육연구소에서는 매년 덕성 글쓰기 공모전을 개최하고 있다. 올해로 7회를 맞이한 덕성 글쓰기 공모전의 지원 형식 및 주제는 아래와 같다.
· 서평 (「이해와소통세미나」 선정 도서 목록 중 자유 선택)
· 에세이 (덕성과 나, 전면자유전공제로 시작한 나의 대학생활, SDGs 지속가능한발전 중 선택)
· 그 외 자유 주제 (산문 형식의 글쓰기)
제7회 덕성 글쓰기 공모전에는 총 123편의 작품이 접수되었고, 「주제의 창의성, 내용의 완성도, 문장 및 표현」에 점수를 배정하여 총 2차에 걸쳐 심사가 진행되었다.
이번 대상은 <팬지>라는 제목의 산문이 당선되었다.
대상을 포함하여 당선된 작품들은 <제7회 덕성글쓰기공모전 수상작모음집>으로 편집하여 차미리사교양교육연구소에 비치하였다.
<덕성 글쓰기 공모전>은 2024학년도부터 <소통역량강화 프로그램>에 편입하여 연 1회 진행할 예정이다.
• 2023학년도 덕성인 의사소통역량강화특강
차미리사교양교육연구소에서는 의사소통역량강화 특강을 진행하고 있다.
글의 전개 과정 및 문장 구성에 관한 지식 습득을 주제로 하는 특강을 진행하여 학생들의 글쓰기 전문성 역량을 키우는 것을 목표로 한다.
2023학년도 덕성인 의사소통역량강화 특강에서는 <누구나 소통을 한다>는 주제로 정혜승 전 청와대 디지털소통센터장을 초청하여 특강을 진행하였다. 이번 특강에서는 소통과 미디어, 데이터에 기반한 소통 등에 대한 내용으로 구성되어 학생들의 의사소통 역량을 강화할 수 있는 구체적인 방법을 제시하였다.
프로그램 전반에 대한 만족도는 5점 만점에 4.89점으로 상당히 높게 나타났다.
특히 특강의 내용이 소통에 대한 것에 국한되지 않고 젠더 이슈, 세대 간 갈등 등 다양한 방면에서의 소통에 대해 생각해볼 수 있는 시간이었다며 상당히 만족했다는 의견도 있었다.
<덕성인 의사소통역량강화 특강>은 2024학년도부터 <소통역량강화 프로그램>에 편입하여 연 1회 진행할 예정이다.
11월
• 2023학년도 일대일 글쓰기상담 프로그램-1·2차 특강 개최
11월에는 일대일 글쓰기상담 프로그램 특강이 열렸다. 본 특강은 일대일 글쓰기상담 프로그램의 일환으로 진행되었다.
따라서 참여자는 2023학년도 일대일 글쓰기상담 프로그램에 첨삭을 요청했던 학생들로 구성하였다.
1차 특강은 11월 9일 이재국 PR·Q소장을 초청하여 실용적 글쓰기와 관련된 <핵심 키메시지가 담긴 실용글쓰기 스킬 UP 특강>을 진행하였다.
2차 특강은 11월 14일 박윤영 연세대학교 강사를 초청하여 학술적 글쓰기와 관련된 <고수의 글쓰기 덧셈: 학술적 에세이 잘쓰는 법> 특강을 진행하였다.
이번 특강에는 총 18명의 학생이 참여하였다.
참여율 저조와 더불어 글쓰기 첨삭 및 글쓰기에 대한 학생들의 수요가 점차 줄어듦을 확인하게 되어, 본 프로그램은 2024학년도부터 별개의 사업으로 운영하지 않게 되었다.
본 사업은 2024학년도 <소통역량강화 프로그램>에 편입하여 스피치, 프레젠테이션 등 의사소통역량을 주제로 한 전문가 초청 특강으로 연 1회 운영될 예정이다.
• 2023학년도 제2차 차미리사교양교육연구소 포럼 – 디지털 시대의 교양, 인문사회 교육의 미래
11월 16일에 제2차 차미리사교양교육연구소 포럼이 열렸다.
2차 포럼에는 총 72명이 참여하였으며, <디지털 시대의 교양, 인문사회 교육의 미래>라는 주제로 김태균 카이스트 디지털인문사회과학부 교수의 <디지털 시대의 리더 양성을 위한 융합적 인문사회 교육> 발표, 김바로 한국학중앙연구원 교수의 <교양으로서의 디지털 인문학> 발표, 이용민 차미리사교양대학 교수와 김혜정 차미리사교양대학 교수의 종합토론으로 구성되었다.
이번 포럼에는 총 72명이 참여하였다. 만족도 조사 응답자 48명 중 '본교 학생'이 30명(62.5%)으로 가장 많았고, '본교 교직원'이 17명(35.42%), '기타'가 1명(2.08%) 순으로 나타났다.
20204학년도에는 본 프로그램이 교직원을 대상으로 운영되는 프로그램인 것을 반영하여 교직원들의 관심과 흥미를 끌면서 교양대학의 정체성과 맞는 주제와 연사를 선정하여 연 1회 운영할 예정이다.
12월
• 2023학년도 컴퓨팅사고 융합경진대회 개최
12월에는 컴퓨팅사고 융합경진대회가 개최되었다. 본 대회는 「컴퓨팅사고」 교과목 수강생을 대상으로 진행되었으며, 주제 및 지원분야는 아래와 같다.
<주제>
"컴퓨팅사고를 바탕으로 한"
- 실생활의 문제해결을 위한 아이디어(앱 개발, 사회서비스 개발 및 개선)
- 지속 가능한 발전을 위한 SW 개발 아이디어
<지원분야 및 제출형식>
- 기획: Word, HWP, PPT
- 구현: 소스코드(간단한 설명만 첨부), 비디오 프레젠테이션
이번 컴퓨팅사고 융합경진대회에는 총 48팀(96명)이 참여하였다.
기획 분야에서는 <crafters> 팀이 <기숙사 택배를 부탁해!> 작품으로, 구현 분야에서는 <김이조> 팀이 <시한부 환자의 마지막 남은 이생을 위해> 작품으로 대상을 수상했다.
2024학년도에는 본 사업을 확장하여 <컴퓨팅사고 역량 강화 챌린지>로 사업명을 변경하고, <컴퓨팅사고 프롬프트대회>를 신설 및 개최할 예정이다.
1월
• 책 읽는 덕성, 덕성여자대학교 권장도서 100 선정
차미리사교양교육연구소에서는 대학의 창학이념에 부합한 인재를 양성하기 위해 <책 읽는 덕성, 덕성여자대학교 권장도서 100>을 선정하였다.
100권의 권장도서는 인문학 25권, 사회과학 25권, 자연과학 20권, 문학 30권의 4개 분야에 걸쳐 있다.
이번에 선정된 권장도서는 <2023학년도 덕성여자대학교 필독서 선정 TF>를 구성하고 연구 및 심의과정을 진행하여 선정하였다.
특히 덕성여자대학교의 교원 및 교직원의 추천을 받아 목록을 구성하여 덕성여자대학교만의 권장도서 100을 선정하였다는 점에서 뜻깊다.
한편 선정된 도서들은 필수교양 교과목인 <이해와소통세미나> 수업 교재로도 활용된다.
도서관에서도 2층 로비 일부 구간에 <덕성여자대학교 권장도서 100>의 일부 도서들의 표지를 전시하여 홍보하고 있다. 해당 도서들은 2층에 있는 대출 카운터에 요청하여 대출할 수 있다.
<책 읽는 덕성, 덕성여자대학교 권장도서 100> 목록은 차미리사교양교육연구소 홈페이지 <책 읽는 덕성> 페이지에서 확인할 수 있다.
