	2024년 대학혁신지원사업 [혁신 33-01-12]

2024년 대학혁신지원사업 융복합 교양인 아이디어 공모전 제출서류 양식

융복합 교양인 아이디어 공모전 참가 신청서

접수번호		※ 접수번호는 기재하지 않음
제안자	대표 학생	소속	학년	학번	이름	연락처
	팀원	소속	학년	학번	이름	연락처
지원 분야		□ 자유주제
제안 교과목명

개인정보 수집 및 이용에 대한 안내

1. 개인정보 수집 및 이용 항목

(1) 개인정보 수집 및 이용 목적 : 덕성여자대학교 융복합 교양인 아이디어 공모전 접수 및 진행 시 참고용

(2) 개인 정보 수집 및 이용자 : 덕성여자대학교

(3) 제공하는 항목 : 성명, 학번, 학과, 학년, 휴대폰

(4) 개인정보 이용 기간 : 접수 시작부터 공모전 종료까지

2. 동의를 거부할 권리 및 거부 시 불이익

위 개인정보의 수집 및 이용과 관련하여 동의를 거부할 수 있으나, 수집 거부 시에는 참가 신청에 제한이 있을 수 있음을 알립니다.

3. 공모전 심사 및 수상 시 시상금 지급을 위해 위의 개인정보를 수집하는 것에 동의합니까?

□ 동의함  □ 동의하지 않음

『덕성여자대학교 융복합 교양인 아이디어 공모전』에 참가 신청서 및 제안 기획서를 제출합니다.

2024년      월      일

신청인:           (서명)

붙임 : 개발 제안 기획서

「덕성여자대학교 융복합 교양인 아이디어 공모전」

신규 교양교과목 개발 제안 기획서

접수번호	※ 접수번호는 기재하지 않음
지원분야	□ 자유주제
제안 교과목명
교과목 주제
개발 목적 및 필요성
배우고 싶은 내용 (주요 내용)	1주차~7주차
	8주차~14주차
핵심역량 (주된 역량 1개 택1)	【 】	창의역량: 문제인식/대안도출/문제해결
	【 】	도전역량: 진취성/주도성/적응력
	【 】	공감역량: 인지적 공감/정서적 공감/ 사회적 공감
	【 】	협업역량: 책임감/의사소통/갈등해결
	【 】	미래역량: 미래설계/융합적 사고/디지털문해
	【 】	시민역량: 다양성존중/사회적 참여/공동체의식
교양교육 목표 및 핵심역량과의 연계성	제안 교과목이 우리대학 교양교육 목표 및 핵심역량 제고에 어떻게 도움이 되는지 기술
수업 운영 방법	□ 강의(Explain Lecture) □ 문제중심학습(Problem Based Learning) □ 프로젝트기반학습(Project Based Learning) □ 서비스러닝(Service Learning)		□ 블렌디드러닝(Blended Learning) □ 플립드러닝(Flipped Learning) □ 산학연계형(Capstone Design) □ 기타(Etc.)
	수업 운영 방법 제안 이유를 기술
기존 교과목과의 차별성
기타 수업 운영에 필요한 사항
기대 효과
참고자료